Progetto Lettura Di Renzo Editore
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Le superfici si danno le aree

 

Un manuale per tutti gli insegnanti – dalle elementari alle superiori – che offre trucchi e consigli utili che facilitano l’insegnamento e l’apprendimento della matematica e aiutano a ragionare. Alcuni argomenti: discussione delle principali difficoltà e degli errori e sbagli - linguistici e logici - che le parole hanno nel discorso matematico; rigore logico dell’infanzia; implicazioni matematiche del corpo umano proposte ludicamente; giochi aritmetici, mentali o scritti; sorprese logiche; la pi greca col codino; il sistema fattoriale di numerazione; semplificazioni didattiche; dato un numero, individuare immediatamente quante terne pitagoriche si vogliono; racconti matematici; proposta di strumenti didattici nuovi, tutti agevolmente costruibili dagli alunni, quali per esempio: la calcolatrice delle equivalenze, i numeri in colore, il geopiano triangolare, giocare col sistema a base due mediante cifre e alfabeto, sistema decimale con un solo simbolo, lettere e cifre allo specchio; il gioco dell’oca matematica; il metro triangolare e il metro sferico; la logica vince l’immaginario collettivo; giocare col prodotto cartesiano; variabili per la valutazione del problema (creatività inclusa).

 

Lessico matematico

 

Il lessico matematico, invece, nasce da una esperienza pluriennale di ricerca e di insegnamento: quella di un autore non matematico di professione, che è pervenuto alla matematica sulla base di una prolungata riflessione pedagogica e psicologica. Una delle maggiori difficoltà dello studio della matematica - si sa - è quella di uno specifico linguaggio tecnico-scientifico il cui rigore non ammette imprecisioni. Di qui l’utilità di una chiarificazione logico-linguistica dei termini matematici, per metterne in luce le ragioni e le connessioni. Quest’opera è non un dizionario per specialisti, ma uno strumento originale di lettura, di consultazione e di studio.

Francesco Guadalupi, brindisino, vive a Roma. In pensione da alcuni anni, impara da sempre e insegna dal 1952, nella scuola elementare, media, liceo e università, oltre che in corsi di formazione (SSiS compresa) e aggiornamento per docenti. Con la medesima casa editrice ha pubblicato Lessico matematico, L’ortografia non è la grafia dell’orto e, in collaborazione con Lia Di Renzo, Insegnare oggi - Strumenti operativi.